Preparando la "nueva normalidad"

Coordinadores pedaggicos FET junio 2020

Analizar qué estrategias han funcionado en este tiempo de teletrabajo, y decidir qué aprendizajes se podrán incorporar el próximo curso con la “nueva normalidad” son los objetivos del encuentro de directores pedagógicos de los colegios de la Fundación Escuela Teresiana, celebrado en distintos días de junio de manera virtual.

El primer paso ha sido crear un foro de trabajo y reflexión conjunta para compartir inquietudes, nuevas ideas y propuestas que ya se están desarrollando. Los grupos han analizado el modo en el que se han enfrentado a las tutorías, las clases online, la comunicación con las familias, los usos de las plataformas digitales, la distribución de tiempos, la coordinación y los criterios de cada centro.

 

Qué hemos aprendido


Aunque todavía no se ha llegado a conclusiones definitivas, sí se están definiendo algunos aspectos que han resultado positivos:

 Optar por una evaluación competencial, es decir, cuidar la autoevaluación y la co evaluación, evitando lo estrictamente cuantitativo.
 Aprovechar la experiencia tan positiva de incorporar a las familias en los procesos de aprendizaje de los alumnos.
 Encontrar el modo de aprovechar las herramientas TIC utilizadas en este tiempo para nuestra práctica docente habitual.
 Qué plataformas digitales resultan útiles y para qué edades.
 Mantener la coordinación entre profesores y equipos.
 Optar por una nueva organización del trabajo si el modelo es mixto (virtua/presencial).

Concretar y unificar las vías de comunicación con alumnos y familias, vincular otras metodologías activas con las que ya se estaba trabajando (aprendizaje por proyectos, trabajo cooperativo) y potenciar la autonomía del alumnado son ideas que se tendrán en cuenta a la hora de afrontar el nuevo curso 2020/2021.

Agradecemos la implicación y trabajo de los directores pedagógicos de nuestros colegios, y la labor del equipo permanente del área de Pedagogía de la FET.

#rEvolucionamos #rEvolucionem #erAldatu #10creciendojuntosFET

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